名山区教育局 强化“四抓手”措施 增长扶助使命实用落实

　　本报讯  抓脑子强化效率、四抓手抓制度强化尺度、名山抓工具强化精准、区教强化抓张扬强化影响……往年以来，育局名山区教育局经由抓脑子、措施抓制度、增长抓工具、扶助抓张扬等“四抓手”衔接“转树作抓”专项行动，使命实用增长扶助使命患上到实用落实。落实

　　名山区教育局不断强化政治引领，四抓手坚持党对于学生扶助使命的名山周全向导，将效率育人的区教强化脑子贯串于学生扶助使命全历程，引领各校做好新时期学生扶助使命，育局二心一意为贫穷学生纾困解难；实时建树相关使命机制，措施严厉凭证要求尺度操作流程，增长进一步尺度难题学生资历认定、学生报告、质料审核等制度，确保扶助着实精确，短缺恭顺学生及家长的知情权，做好归集整理使命；名山区各学校各班级自动睁开难题学生“千名教师进万家行动”，起劲做好家庭经济难题学生摸排，实时建树家庭特意难题学生台账，确保不遗漏任何一个家庭经济难题的学生，增强夷易近生兜底保障以及遇困公共营救，自动做到应保尽保、应助尽助；依靠传统媒体以及新媒体，周全深入解读学生扶助政策，提升学生扶助张扬转达力、向导力以及影响力，修筑公共体贴扶助、乐于退出扶助的浓郁空气。

　　据统计，2022年上半年，名山区睁开了4次扶助队伍能耐提升培训，进一步在脑子责任、效率意见、队伍建树等方面强化学校政治责任，多措施增长学生扶助使命迷信尺度睁开；名山区教育局已经投入资金对于全区35所公办校实施扶助“三上三果真”，即“制度上墙、流程上墙、公示上墙”“政策果真、恳求果真、揭发果真”；名山区各学校各班级自动睁开难题学生“千名教师进万家行动”1786次；实时建树551名家庭特意难题学生台账；2022春天扶助学生6254人次，发放扶助金353.6485万元。

　　妨碍当初，名山区各学校自动揭示学生扶助使命成果，并报送学生扶助信息80余篇，创作扶助政策宣讲视频20个；名山区教育局把好光阴节点，印发5000份初中生以及高中生“两封信”、印发3000份助学贷款张扬册、制作《名山区学生扶助政策简介》大型展板40张部署在全区各校（园）；印制《名山区学生扶助政策简介》海报200张，并张贴在全区各镇（街道）效率大厅村落（社）处事点；该区各校（园）各班级转发微信链接《名山区学生扶助政策简介》，浏览量达1万余次。

　　阚清川  记者  黄伟